离开了令人神往的新婚之夜，夫妻两人携手步入了蜜月阶段。蜜月这个词是从英语中直译过来的，意思再明显不过了，新婚的头一个月像蜜那样甜。蜜月期的甜蜜当然有心情的愉快舒畅，恋情的如火如荼，但主要还是指性生活的甜蜜。在人的一生中，这个时期对性的渴望最强烈，夫妻双方参加性活动最有热情，性交欢次数也最为频繁。研究表明，大多数关系融洽的夫妇都认为新婚初期性满足水平最高。

　　然而，反向的统计也令人担忧。据一项蜜月阶段的研究表明，约有20%的人在这个阶段出现性方面的问题。这一正一反两种情况给人以有益的启示，蜜月愉快与否，关键就在于怎样过好性生活。

　　发现了蜜月期间过好性生活的重要性，有些性专家提出了设计“性爱工程”的想法。他们认为，蜜月期间是夫妻进行性探索的时期，这种探索的结果就是形成许多习惯性偏爱。这些偏爱将一再出现在以后的性生活中，有些甚至会伴随你的一生。

　　如果这些偏爱是积极有益的，那还不碍事，如果这些偏爱是无益的，甚至是病态的，就会造成很大的损害。比如有一对新婚夫妻身体健壮，从新婚之日起，头一个月内，每天性交1—3次，由此而形成习惯，如果有一天不过性生活，男女双方都觉得不舒服。持续一年后，男方患不射精而致女方不孕。蜜月期的性探索并不都是成功而愉快的，有时候是失败和痛苦的。

　　比如一直找不到满意的性交方式，性生活的不快感觉日益增强，最终导致性兴趣丧失。这种探索如果不当，还有可能形成错误的性观念，妨碍日后获得性生活的乐趣。比如有的女性(女性食品)一时接受不了丈夫提出的新的性生活方式，认为这种事情不是正派人干的，从而形成固执心理，对所有新的尝试都表示反感。 所谓“性爱工程”简单地说，就是把蜜月阶段看成是性生活的学习阶段，要学很多门功课，只有门门功课都及格(最好是打满分)，才开始过正规而协调的夫妻性生活。

　　“性爱工程”的主课就是掌握性爱艺术，懂不懂得性爱艺术是大不一样的。这就像拉小提琴一样，小提琴的质量虽然有优劣之分，但一把极普通的小提琴如果放到有音乐“魔鬼”之称的小提琴家帕格尼尼手里，会演奏得令人如醉如痴;如果放到没有任何音乐素养的人手中，拉出的曲调会使人掩耳而走。懂得了这个道理，夫妻双方就应该在蜜月期间打消羞怯心理，共同学习一些性爱知识。

　　学习的途径有很多，可以找书来看，也可以找有经验的年长者求教。求教于同年龄的人往往不大合适。他们对这方面的了解很可能不是成熟的经验，而是道听途说来的东西，听起来蛮有趣，但实用价值并不大。他们可能本意不想骗你，但吃亏受害的却是你。比如有个人新婚不久，从朋友那里听说吃某种药可以延长勃起时间，便不惜重金把药买来。

　　吃下去之后，果然有效，但他的头发和眉毛开始脱落，性交时还有痛感。不用说，他吃的药对健康(健康食品)有害。 掌握了一定的性知识之后，就要加以运用。从某种意义上来说，这种运用要比学习更困难，也更重要。学来的性知识还只是理论，它是别人的经验总结，对你不一定适用。比如，你知道刺激性敏感区可以提高性兴奋水平，但是由于你或你的配偶的生理机制有所不同，别人身上很敏感的地方在你身上却毫无反应，因而，给别人带来快乐的方法对你就变得没有用了。在这个领域里，照猫画虎是不行的。