* 语言

　　1.能有意识地发一个字音表示相应的动作。如宝贝会用手指着他想要的东西说“拿”。

　　2.会有意识地叫“妈咪”。

　　3.能说由2-3个字组成的话，但发音可能含糊不清。

　　4.能说出任何有实际意义的三个单字，如人、物体的名称或表示动作的词语等，但发音不一定清楚。

　　5.当大人说“欢迎”、“再见”或“躲猫猫”时，宝贝会以动作表达两个这样的游戏。

　　* 社交行为

　　1.当大人给宝贝穿裤子时，宝贝知道把腿伸直协助大人穿。

　　2.宝贝能从大人拿着的杯子里喝水，并能用两手协助大人握住杯子。

　　3.当大人伸手向宝贝要玩具时，他会把玩具放在大人手中，主动放手。

　　4.如果大人在宝贝面前做拍娃娃的动作，宝贝能模仿。(文/吴效兰 儿科副主任医师 沈荣 高级幼儿教师 特约医生/高振敏 国内生长发育权威医生）