“两代型”

　　方老师：现在的父母都比较忙，很多孩子是爷爷奶奶带，但是有时候两代人在教育方式上有很大分歧。比如我班里有个3岁的男孩子，周末感冒、发烧打针，周一奶奶把他送回幼儿园的时候已经好多了，参加升国旗时，奶奶一直在幼儿园门外看着孙子。当时老师已经在留意这个小朋友了，还不时过去帮他擦鼻涕，但由于老师还要兼顾其他小朋友，奶奶看到老师走到别的地方就不乐意了，就找老师理论。其实我们并没有不留意这个小朋友，只是家长照顾的是一个幼儿，而老师照顾的是全班。最后我们和孩子的妈妈沟通后，才让奶奶理解了我们的行为。

　　支招—多沟通，多了解

　　隔代教育的确存在很多问题，不过两代人的出发点都是一切为了孩子，但在实践中一定要把握好这个度。老人也许不理解教师的某些行为，教师也一下无法和正在气头上的长辈们分析原因，就可以借助父母这个中间桥梁来解决问题，在老师和父母沟通之后，父母一定要和老人多讲讲老师这样做的原因，并不是不关心孩子，希望老人们也能理解。