蒋勤勤：与杨澜邓婕赴绵竹为孩子做心理辅导

　　昨天，我和杨澜、邓婕带着心理辅导专家和物资赶赴了绵竹广济镇。在那里，大部分的灾民都转移到了比较安全的地方，官兵、武警战士在做清理工作。

　　我们一直认为，此行的目的并不是去找故事，而是去抚慰那些在灾难中受到伤害的孩子、怎样将伤害减到最低。所以在启程前，心理专家交给我们一些舒缓情绪的方法：我们首先从心理上，就不要觉得因为地震，这些孩子成为一些弱势群体，因而带着很多情绪跟他们沟通，而是就像和一般小朋友那样，从一些最简单的日常问题开始……这样，他们很多人就愿意敞开心扉。

　　今天见到这些孩子时，他们的表现并不像我们之前想象的那样。他们一个个都很乐观，比如有个叫柳睿琰的5岁小朋友，他满脸包的坐在草地上。我就走过去用四川话问他：

　　“你叫什么名字啊？”

　　他很乖的回答我，“柳睿琰”。

　　我又问他，“你脸上是被蚊子咬得吧？”

　　他开始回答不是，后来又想了想，回答“是，是被蚊子咬得。”

　　他拿着作业本在写1、2、3、4……我就问他，“你能写到几啊？”

　　他回答说“10，我能写1到10。”

　　“那你会写字么？”

　　“会，我会写大、小、人。”

　　我就逗他说，“是呀，你就是个小、大、人！”

　　这样一下子拉近了我们间的距离，我给了他许多彩笔，他很高兴，画了太阳、蓝天、白云、还有一个小妹妹……这个孩子真的是太棒了，他不会写自己的名“柳”，就画了一棵柳树，然后写着“睿琰”，我都没有想到他会写那个复杂的“睿”字。

　　后来，睿琰就自己在讲，“地震来的时候好可怕，一直摇……一直摇……已经倒了还在摇。”我之前跟他妈妈了解到，他的爸爸在山上的小学教书，地震时，爸爸带着学生避难。其实，这些孩子有的根本就不知道地震到底是什么。

　　睿琰今天还在讲“地震好可怕，刚刚建的新校园全都震坏了……”

　　我就告诉他，“不怕，等到将来我们给你间更好的！”

　　他说，“不要，不要建更好的，楼建好会垮，三层就垮成一层了……”

　　当时听完这些，我的内心真的……我只能说，“睿琰，不怕，我们下次一定建更好、更漂亮、更结实的房子……”

　　现在灾区最缺乏的是水、帐篷、药品。一路上，我们看到了很多物资，但在物资管理上并不十分完善，由于人手问题，并不是可以具体照顾到每个人，像绵竹妇联的同志们，他们的工作量就非常大，大家几乎就忙不过来了。

　　昨天，我和杨澜、邓婕带着心理辅导专家和物资赶赴了绵竹广济镇。在那里，大部分的灾民都转移到了比较安全的地方，官兵、武警战士在做清理工作。

　　我们一直认为，此行的目的并不是去找故事，而是去抚慰那些在灾难中受到伤害的孩子、怎样将伤害减到最低。所以在启程前，心理专家交给我们一些舒缓情绪的方法：我们首先从心理上，就不要觉得因为地震，这些孩子成为一些弱势群体，因而带着很多情绪跟他们沟通，而是就像和一般小朋友那样，从一些最简单的日常问题开始……这样，他们很多人就愿意敞开心扉。

　　今天见到这些孩子时，他们的表现并不像我们之前想象的那样。他们一个个都很乐观，比如有个叫柳睿琰的5岁小朋友，他满脸包的坐在草地上。我就走过去用四川话问他：

　　“你叫什么名字啊？”

　　他很乖的回答我，“柳睿琰”。

　　我又问他，“你脸上是被蚊子咬得吧？”

　　他开始回答不是，后来又想了想，回答“是，是被蚊子咬得。”

　　他拿着作业本在写1、2、3、4……我就问他，“你能写到几啊？”

　　他回答说“10，我能写1到10。”

　　“那你会写字么？”

　　“会，我会写大、小、人。”

　　我就逗他说，“是呀，你就是个小、大、人！”

　　这样一下子拉近了我们间的距离，我给了他许多彩笔，他很高兴，画了太阳、蓝天、白云、还有一个小妹妹……这个孩子真的是太棒了，他不会写自己的名“柳”，就画了一棵柳树，然后写着“睿琰”，我都没有想到他会写那个复杂的“睿”字。

　　后来，睿琰就自己在讲，“地震来的时候好可怕，一直摇……一直摇……已经倒了还在摇。”我之前跟他妈妈了解到，他的爸爸在山上的小学教书，地震时，爸爸带着学生避难。其实，这些孩子有的根本就不知道地震到底是什么。

　　睿琰今天还在讲“地震好可怕，刚刚建的新校园全都震坏了……”

　　我就告诉他，“不怕，等到将来我们给你间更好的！”

　　他说，“不要，不要建更好的，楼建好会垮，三层就垮成一层了……”

　　当时听完这些，我的内心真的……我只能说，“睿琰，不怕，我们下次一定建更好、更漂亮、更结实的房子……”

　　现在灾区最缺乏的是水、帐篷、药品。一路上，我们看到了很多物资，但在物资管理上并不十分完善，由于人手问题，并不是可以具体照顾到每个人，像绵竹妇联的同志们，他们的工作量就非常大，大家几乎就忙不过来了。